2022年6月19日 / 最終更新日時 : 2022年6月19日 おーにし 高校以前 媒介変数（パラメータ）表示する理由は？ 高校で習った「媒介変数表示（パラメータ表示）」。 曲線を表現するのによく使われますね。 サイクロイドとか。 相対論などでも出てきます。 どんなときに媒介変数表示するんでしょうか？ どんなメリットがあるんでしょうか？ しな […]
2018年7月12日 / 最終更新日時 : 2018年7月4日 おーにし 波動 進行波 / 後退波の見分け方 \(+x\) 方向に進む波を進行波、\(-x\) 方向に進む波を後退波と呼ぶとします。 高校物理で、\(y = f(x-vt)\) は進行波、\(y = f(x+vt)\) は後退波を表すと習ったと思います(\(v\) […]
2018年1月20日 / 最終更新日時 : 2018年6月26日 おーにし 高校以前 小文字の x (エックス)の書き方 中学数学からおなじみの記号、小文字の \(x\)。 先生が黒板に書くのを見ると、2つの流派があることに気づきます。 この２つです↓ みなさんはどっちでしょうか？ 私自身は タイプA （中学）⇒ タイプB（大学受験） ⇒ […]
2018年1月17日 / 最終更新日時 : 2022年5月10日 おーにし 高校以前 【算数】 子どもに 1＋1＝2 の理由を聞かれたら？ ■ エジソン少年の問い エジソンの伝記を読むと、学校で「１＋１＝２」を習ったときに 「どうして１＋１＝２なんですか？」 と質問して先生を困らせた、というエピソードがだいたい載っています。 本当かどうかはわかりませんが。 […]
